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同在一片蓝天下

作者:qtzx    信息来源:本站原创    点击数:2848    更新时间:2013-10-16
 

为进一步了解基础教育中不同学段的英语教学特点,实现中小学英语教学的有效衔接,使学生从小学英语自然向中学英语过渡,保持学习英语的兴趣,避免出现两极分化情况。1016日上午,悲鸿实验小学七名英语教师参加了屺亭中学举行的中小学英语衔接观摩研讨活动。

首先,两校的英语教师听取了强晓峰老师执教的七年级英语unit 3 welcome to our shool》,本节课教学内容疏密相间,教学节奏缓急交错,或指导学生学生情景对话,或引导学生小组合作,或诱导学生质疑讨论,听、说、读、写环环相扣,师生互动、生生互动热烈,充分体现学生学习的自主性和参与性。学生学习兴趣浓厚,思维活跃,情绪饱满,快乐在课堂飞扬。

课后,两校的英语老师聚在会议室议课,同时就中小学英语教学衔接问题进行了座谈讨论。大家既畅谈了语音教学、听说读写方面教学的衔接,也畅谈了如何激发学生兴趣,培养学生学习习惯掌握良好学习方法的问题,发言热烈,收获颇丰,必将对提高英语质量、提升学生英语素质和综合能力的培养产生积极的影响。



   

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